Atividade - Workshop "Primeiros Socorros"

Neste Workshop sobre primeiros socorros, realizado por um dos nossos parceiros, a equipa de saúde escolar. Este workshop foi direcionado ao pessoal não docente, a fim de adquirirem competências para a intervenção em situações de pequenos acidentes (feridas, hematomas, entorses, fraturas …).

Apresentação sobre os Primeiros Socorros
Caixa dos Primeiros Socorros

Atividade - Navegar e pesquisar na Internet

A professora bibliotecária lembrou aos alunos as regras de utilização do computador. A utilização deste implica um conhecimento prévio do uso deste material e a necessidade de adoção de regras e procedimentos que possibilitem a progressão autónoma e o enriquecimento de competências no domínio das TIC.

Seguidamente foi-lhes fornecido um folheto com indicações de como pesquisar informação na Internet.

Para navegar na Internet os alunos deverão sempre ter em atenção e cumprir sempre regras de segurança.

Guião "Como pesquisar na Internet"

Guião "Etiqueta na Internet"

Atividade - Computador e Internet

O que é um computador, os seus componentes e para que serve, foram os motes desta atividade. Seguidamente a professora bibliotecária explicou aos alunos o que a Internet, o que são sites e páginas web.

Os passos a seguir para navegar corretamente na Internet, terminou esta atividade. 

Guião do utilizador

Atividade - Criação da ludoteca

Procurando diminuir a concentração de alunos no hall de entrada, foi criada uma ludoteca, com jogos de tabuleiro e outros, filmes, expressão plástica e musical, que funcionará numa sala de aula devoluta.

Para o efeito, serão rentabilizados os recursos humanos da Biblioteca Escolar, bem como algum material como por exemplo alguns sofás, jogos e filmes.

Atividade - Espaços escolares mais agradáveis

Criação de um espaço no hall, dedicado à realização de jogos de mesa e outras atividades mais calmas.

Estes jogos serão construídos pelas turmas e famílias.

Para o efeito serão colocadas mesas e cadeiras no recanto junto ao elevador.

O espaço será identificado e decorado em conformidade com a atividade.

Como o espaço está a ser construído, vamos deixando aqui algumas das fotos.

Atividade - Sinalética nos espaços escolares

Sinalética dos comportamentos nos espaços escolares

Esta atividade será constituída por duas etapas: na primeira a equipa criará painéis com frases alusivas ao bom comportamento, 

numa segunda a equipa fará uma seleção de entre os desenhos de cada turma, para posterior afixação no hall, escadas, salas utilizadas nos intervalos, corredores….. e que servirá de sinalética dos comportamentos. Será solicitada ajuda aos parceiros para aquisição de “molduras” para colocar a sinalética e respetiva afixação.

Atividade - Elaboração de desenhos

Após a identificação/discussão sobre os comportamentos corretos/incorretos decorrentes das atividades anteriores, os alunos fizeram desenhos sobre eles.

Esta atividade servirá de suporte para outras.

Cada docente selecionou na sua turma os desenhos que melhor identificam as atitudes corretas e incorretas. 

Atividade - Inquéritos

Foram realizados inquéritos

Aos alunos - que responderam a um inquérito, a fim de avaliarem o seu comportamento e dos colegas, identificando alguns comportamentos incorretos, dando a sua opinião sobre o porquê de alguns comportamentos.

Aos docentes – que responderam a um inquérito de diagnóstico.

Aos pais/EE – Por forma a dar conhecimento aos pais, a equipa apresentou o projeto à Associação de Pais/Encarregados de Educação e entrego a informação por escrito aos pais sobre o projeto. Na mesma informação foram feitas algumas perguntas, com espaço para sugestão de atividades e temas a tratar no CEC, bem como a disponibilidade para colaborar com jogos e material lúdico. 
(Ver inquérito) 
(Ver informação do inquérito)

Atividade - Registo vídeo dos comportamentos

Foi realizado um filme sobre situações incorretas protagonizadas pelos alunos nos espaços escolares, o qual serviu de ponto de partida do projeto. Os alunos visualizaram o filme, seguido de um debate em assembleia de turma onde identificaram as atitudes e comportamentos incorretos. Cada turma fez um registo da reflexão.